PRESENTACIÓN
Se dice que los idiomas que escriben poesía, nunca mueren, quedan por siempre presentes en la memoria. Disfrutar el sonido de la palabra poética en diferentes lenguas, es recuperar parte del canto, del paisaje, de la cosmovisión de las diferentes culturas.
Escucharás los textos en el idioma original y luego, la traducción al español. Podrás descargar el PDF con la escritura de cada poema.
Presentación
Estos podcast cuentan la historia de dos amigos, Mariana e Inti, que descubren un portal misterioso. A través de este portal, se comunican con ancianas de diferentes comunidades que poseen una gran sabiduría. En cada capítulo, podrás conocer un poco sobre las costumbres, idiomas, música, juegos, sabores del pueblo quichua, guaraní y mapuche. Te invitamos a escuchar!
Y para las maestras y maestros, realizamos un libro con sugerencias para trabajar en el aula, que se encuentra en la pestaña “PARA EL AULA”.
PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA – UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA
MÚSICA, PALABRAS Y COSMOVISIONES: UN MODO DE RE-CONOCERNOS
Coordinación general: Susana Coqui Dutto / Octubre 2023
Objetivo general
Sostener y ampliar la producción y difusión de micros en formato radial destinados a la infancia, con presencia de idiomas y músicas de pueblos originarios poniendo en valor su cosmovisión.
Síntesis
Se propone la continuidad del proyecto iniciado en la convocatoria 2021, que consistió en la realización de podcast que fortalezcan la presencia de las lenguas, músicas y cosmovisiones de pueblos originarios del territorio argentino en los medios de comunicación y en redes, destinados a la infancia. Pretendemos ampliar la propuesta a comunidades de América y el Caribe.
Estudiantes de la Licenciatura en Composición Musical, en los espacios curriculares Audioperceptiva, Musicalización, Informática y Producción Musical y miembros del MUPE, investigarán, compondrán música original, grabarán y editarán los micros como parte de sus actividades académicas, con la tutoría de docentes e informantes nativos.
Los podcasts, se difundirán por la app de Radios Latinoamericanas, Mundo Butiá, Radios Universitarias y Comunitarias. Se realizará una cartilla impresa y digital, con material didáctico para nivel inicial y primario que se ofrecerá a los establecimientos educativos que lo soliciten.
Momentos del Proyecto
Primer momento
En esta etapa se trabajará desde los espacios curriculares participantes y se generará una vinculación con la comunidad (académica, nativa, especialistas, músicos) para profundizar el acercamiento a materiales y marcos de referencia. Se continuará el relevamiento de producciones vinculadas, revisión de investigaciones existentes en el ámbito universitario y en el campo no formal, consulta con especialistas, fichaje de producciones vinculadas. Se realizará la distribución de tareas de gestión de manera colaborativa entre los miembros del proyecto en general, pero estará especialmente realizada por los espacios curriculares Audioperceptiva y Musicalización.
Se prevé la realización de una capacitación vinculada a profundizar el conocimiento sobre la infancia como receptora del mensaje de comunicación.
Segundo momento
En esta etapa nos abocaremos a la definición del formato de los podcasts, decidiendo si se realizarán como una continuidad de los realizados el año anterior, que presentan una línea argumental, o si se generarán nuevos formatos.
El equipo docente se dedicará a supervisar, asesorar y acompañar el trabajo de composición y armado de los podcasts. También se iniciará la producción de las cartillas que servirán de soporte teórico y de sugerencias metodológicas para el uso de los podcasts con fines educativos.
Es la etapa de producción plenamente dicha, en la que las actividades que se desarrollen se articulan con los espacios curriculares Musicalización, Informática y Electrónica Musical y Producción Musical, vinculando el aprendizaje académico a una propuesta que será compartida con la comunidad. Es decir, el objetivo de la transferencia genera otra dimensión en el trabajo de los y las estudiantes.
Entendemos que este aspecto es sumamente importante dentro del proyecto de la relación académica con la investigación u extensión. Resignifica la actividad que se realiza en el ámbito universitario, particularmente en una carrera que se orienta a la formación de profesionales creativos, dispuestos a responder a las necesidades de la comunidad, pero también abiertos a aportar a la comunidad desde su compromiso ético y estético.
Tercer momento
En esta etapa se realizará específicamente la presentación del producto desarrollado, es decir la transferencia a la comunidad. La misma se plantea como una continuidad de lo desarrollado el año anterior, es decir que posiblemente se puedan ir subiendo a las redes los materiales que se van terminando. En primer lugar a las redes de difusión que han establecido convenio con el proyecto: Mundo Butiá, Red de Radios Mocilyc, Programa de Radio Me extraña araña, Radio de la Universidad de Villa María y Radio Comunitarias (FM Comechingones- FM Radio Curva- FM La Isla – FM Radio Capital, Neuquén) Se están realizando gestiones para transmitir en otras radios universitarias del país y del continente.
De definirse una presentación oficial, se planificará entre los miembros del proyecto y las Organizaciones Aliadas, la realización de una conferencia de prensa, que sirva como comunicación de todo el proyecto y de los micros en particular.
Como actividad de transferencia en el ámbito educativo, se propone la realización de un Curso de Extensión en formato semi presencial, destinado a maestras y maestros de nivel primario, con el objeto de compartir el producto realizado y generar estrategias didácticas de uso y aplicación en la educación. Se distribuirán los cuadernillos y material auditivo entre los asistentes.
Descripción de la Institución vinculante y mapeo de actores
Institución vinculante: MOCILYC -Movimiento de la Canción Infantil Latinoamericana y Caribeña-.
A partir de esta relación, se generarán contactos con artistas que interpretan y componen en lenguas nativas como parte del relevamiento de la primera etapa. Se establece el compromiso de publicar y difundir la producción desde la app “Nuevas ondas radiales para la Infancia”, desarrollada el presente año con el patrocinio de Ibermúsicas. Luego, se realizará vinculación con los programas radiales que forman parte de la Red de Radios Mocilyc para la difusión de las producciones y del proyecto en general. Es importante destacar que hay programas nacionales e internacionales, ya que los países miembros de esta Red son Argentina, Brasil, Uruguay, México, Colombia, Guatemala y Puerto Rico.
El responsable de esta institución es el colombiano Jorge Sossa Santos.
Referencia: www.mocilyc.org
Institución vinculante: MUNDO BUTIÁ
El vínculo con Mundo Butiá nos permite proyectar una difusión sumamente interesante del proyecto. Tanto desde su página web, su app, como desde los programas especiales que desarrolla con docentes de distintos niveles educativos.
El responsable de esta institución es el uruguayo Julio Brum.
Referencia: www.radiobutia.com
Institución vinculante: FUNDACIÓN ME EXTRAÑA ARAÑA
La principal acción de esta Fundación es la realización de un programa radial por Radio Universidad Córdoba. Desde este sitio se difundirán los micros, como asó también la convocatoria para las capacitaciones.
Se considera la ventana de distribución local de la producción de los micros.
El mapuzungun, también conocido como mapuche o mapudungun, es la lengua ancestral del pueblo mapuche, uno de los grupos indígenas más grandes de Chile y Argentina.
Música.Palabras.Cosmovisiones